みなさんこんにちは☀️

学校生活が再びスタートし、生活リズムも戻ってきた様子の子どもたち😊

今回は身近にある物を使ってドラえもんに出てくるひみつ道具『空気砲』を作りました💨

作り方はこちら🔻

1. ペットボトルの底をカッターで切る
2. 風船の丸みの部分をハサミで切る
3. ペットボトルの底に風船を取り付ける
4. 厚紙を筒状にして固定する
5. ペットボトルに筒状の厚紙を取り付ける
6. ビニールテープやシールで装飾して完成

｢今日はドラえもんの空気砲を作るよ❗️｣と伝えると、目を輝かせていました✨

この日は低学年の子がほとんどだったため、ある程度は事前に作っておきました😄

一通りの説明をしてまずは装飾するシールを選びますが、今回は｢使えるシールは1人10枚まで｣というルールつき。

色んな柄やキャラクターのシールがあり｢どれにしよう❓｣と迷う子どもたち…

数を数えながらあと何枚使えるか計算します。

貼ったシールが10枚より多くなってしまった子はきちんと戻し、ルールを守ろうという意識が見られました👏

『決められたルールの中で選び取る』というのはとても大事なことですね☺️

使いたいシールが被ってしまった時には、｢次貸してね｣などと声をかけ、お友達が使い終わるまで自分の席で待つことが出来ていました❣️

さて、シールを貼り終わった子は職員に風船を付けてもらって…

✨完成✨

出来上がった空気砲でさっそくお化けを倒します👻

お化けに目がけて空気砲発射💨

空気砲の威力にみんなびっくり😳

見事にお化けを倒しました✌️

なかなか手強いお化けにはお友達と協力して倒す場面も😁

みんな夢中になって空気砲を打って遊びます🌟

今回の工作は子どもたちが実際に行う工程は少なかったのですが、

＊ルールを守る

＊決められたルールの中で選び取る

＊共有物をお友達と譲り合って使う

といったSST要素がメインの工作になりました‼️

工作は完成するまでにも様々なSST要素が含まれています。

クローバーキッズの工作では手先の巧緻性を高めることだけが目的ではなく、そういったSST要素も重視しながらプログラムを行っています🍀

次はどんなひみつ道具を作ろうかな😚